1.课程名称：交谊舞
2.课程介绍
交谊舞是一项塑造人体形象美、促进人与人相互交流与沟通的运动项目。为大学本科生开设交谊舞课程，课程类型为必修课或选修课。学生通过系统学习，可以学习舞蹈基本功、基本姿态，掌握华尔兹、维也纳华尔兹、慢四、吉特巴、伦巴等五种基本套路与表演技能，并能够在舞场上自由运用。
通过本课程学习，可以促使学生在与异性的接触中懂得如何尊重和信任对方，在相互交往中做到落落大方、彬彬有礼。当今的大学生自我意识较强，缺乏相互交流互融，因此更需要培养他们良好的社会交往能力。在交谊舞课程的学习中，可以锻炼提高学生的个人修养，如风度、礼节和语言智慧等。
3.教学目标
（1）通过本课程学习，可以促进人与人相互交流与沟通，促使学生懂得和学会在接触中相互彼此尊重与信任，做到落落大方、彬彬有礼。
（2）学生经过一学期的系统学习，能够熟练的掌握摩登舞和拉丁舞的数套技能，把学到的知识内化为自己的知识技能，做到学以致用。学生在课外成立了交谊舞社团，为开展课外活动，帮助消化课内知识，丰富文化生活，创立了平台，吸引了不同年级的本科生和研究生。老师利用业余时间进行辅导，使学生熟练掌握自我练习的方法和手段。
（3）这项运动简单而又优美，怡然而又自乐，适合于不同人群开展健身运动。学生掌握交谊舞后，能够自觉锻炼并将终生受益。
（4）交谊舞教学中始终伴随着动感的音乐，学生翩翩起舞、情绪昂扬、心情舒畅,能够达到调节情绪、强健身心、陶冶情操的目的。
4.学习要求
学习交谊舞要求在跳交谊舞中端庄、自然，身体始终保持平、直、稳的姿态，给人一种挺拔向上的感觉；男女伴形成了挺拔、展开与自然优美的握抱姿势，在舞步运行当中，始终保持这种完整的舞姿。初学者还要注意，不要经常低头看脚，由于视线不正易与人碰撞。舞步路线，要从右边循着逆时针沿着四周方向行进。进行中不要在原地踏步，也不要来回在行进路线往返。
本课程要求韵律节奏性较强，因此平时经常听舞曲音乐以便掌握舞步的韵律节奏。
交谊舞属于套路性运动，每一节课都有新的内容一环套一环，因此重视上课出勤率否则难以跟上课程的进度，同时学生需要课下利用社团的课外活动平台，加强复习以巩固课内的知识达到自动化。今后可以作为终生的锻炼手段，既提高了兴趣又达到了锻炼身体的目的。
5.任课教师：冯永丽